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Processo de ensino-aprendizagem de habilidades psicomotoras em procedimentos de emergência: avaliaçäo e atendimento primário

Trata-se de um estudo que teve como objetivo analisar o processo de ensino-aprendizagem de uma habilidade psicomotora, utilizada em situaçäo de alto risco para a vítima, o procedimento de avaliaçäo e de atendimento primário em primeiros socorros. A populaçäo foi constituída de 76 estudantes do C...